20xx春人教版道德与法治七下51我们的情感世界内容摘要：
目标导学二：情感作用 活动二 忆一忆 （ 1）回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些。 （ 2）你现在最希望获得哪些情感。 你会怎样的方式表达你的情感需要。 教师强调： 在社会生活中，情感是 人最基本的精 神需求。 例如：我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱 使我们做出行动。 活动三：情景分析 （多媒体显示情景） 情景一 教数学的张老师 很严肃，一开 始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。 前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。 现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 （ 1）”我“对张老师的情感有哪些变化。 这些变化对”我“学数学有什么影响。 提示：态度转变、对老师的情绪变化 教师总结：。阅读剩余 0%
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