20xx春人教版数学四下第四单元小数的性质和意义第9课时内容摘要：
末复习第 8题 (4)、 (5)。 (1)小数点向右移动，原来的数就扩大，向右移动一位、两位、三位 …… ，原数有什么变化 ?小数点向左移动，原来的数就缩小，向左移动一位、两位、三位 ……原数有什么变化 ? 问：要把一个数扩大 (或缩小 )10倍、 100倍、 1000倍 …… 小数点应怎样移动 ? (2)学生练习，指名回答。 练习。 (1)把 100倍是 ( )。 ( )扩大 1000倍是。 (2)把 ( )缩小 100倍是。 ( )缩小 1000倍是。 五、复习求小数的近似数和整数的改写 把下面小数精确到百分位。 (1)学生做，指名板演。 (2)让学生说一说怎样求一个小数的近似数。 (1)把下面各数改写成 “万 ”作单位的数。 486700 521000 (2)把下面各数改写成 “。阅读剩余 0%
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