20xx春人教版数学一下52简单的计算内容摘要:
么 18 角等于多少元多少角呢。 大家讨论一下。 同学们都喜欢买玩具,现在这儿有一些玩具,我们帮叮当来算一算他们的价格好吗。 大家一起算一算,看谁答的又快又好。 ( 1)学生独立解决。 ( 2)小组交流。 全班汇报交流。 ( 3)师:你们真聪明,这么快就帮小叮当解决了难题。 现在你也可以去买自己喜欢的了,不过最多只能买两件,在买之前,先和同桌的小朋友说一说,你准备买什么玩具。 怎么付钱。 (同桌开始交流)(学生汇报) 同学们喜欢看杂志吗。 我们用 13 元钱刚好买下面哪两种杂志呢。 (教师出示书本例 7ppt) 大家互相讨论并得出答案。 小组购物,实践体会。 师:我们开展一个购物活动,每组将你们的商品放在一起建一个。20xx春人教版数学一下52简单的计算
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一说,你是用什么方法记录的。 b.大家同 意吗。 c.还有不同的记录方法吗。 7.小结。 同学们真棒。 想出了用各种符号记录每一种动物的只数。 大家知道吗。 这些方法,就是数学中的“统计”真聪明。 板书课题:统计 8.比较。 同样是用符号来统计,哪种统计方法简便。 为什么。 三、用统计图表表示数据 1.出示统计表。 2.提问。 a.这个同学统计出的每种动物各有几只。 学生说教师在表中填出数: 6
频数是( ) B. 13 C. 14 D. 15 500名学生的体能情况,随机抽查了其中的 30名学生,测试了 1分钟仰卧起座的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请你根据图示计算,估计仰卧起座次数在 15~ 20 之间的学生有( ) A .50 B. 85 C. 165 D .200 “创新素质实践行”活动中,组织学生进行社会调查,并对学生的调查报告进行了评比。 如图是某年级 60
大众电影院楼下有 924个座位,是楼上座位的 3倍,楼上有多少个座位。 一个城市去年建了 216个人工鸟巢,今年建的人工鸟巢是去年的 2 倍,今年建的人工鸟巢有多少个。 (二)学生自主复习:(学生对照复习提纲,快速浏览课本 13—— 32页内容,并完成复习提纲的问题,将不会的问题做标注) 三、合作探究 (一 )小组互探(自学中遇到不会的问题,学习小组互相交流,把小组也解决不了的问题记好
信封里的人民币全倒出来,考考你的小伙伴: “ 你们知道是多少钱吗。 从哪儿看出来的。 ” 答对了就放回信封里面,比一比,哪个组的同学最先把所有的人民币都认完。 各小组在组长带领下开始活动,教师下组倾听,调控活动方法,赞扬鼓励。 b.抢答方式小组汇报。 抢答反馈小组活动的学习效果。 师:看,有一只不服气的跳跳熊要考考你们了。 跳跳熊跳到哪张人民币旁边,就请你快快说出它的面值是多少,看谁答的又对
师:摆好的同学,谁来告诉大家你是怎么摆的。 要说清楚,你把圆片放在哪一个数位上,这个数是多少。 生 1:我把 2 个圆片都放在个位上,就是 2。 生 2:我把 2 个圆片都放在十位上,个位上没有,就是 20。 生 3:我把 1 个圆片放在十位上, 1 个放在个位上,就是 11。 板书: 2 个圆片。 2, 11, 20。 二次备课 师:大家想一想,为什么 2 个圆片摆在个位上得到的数是 2。
后数 30 个数呢。 引导学生发现:同样可以在 30 后面往后数 2个数就行了。 ( 2)那 2+30 怎么也等于 32呢。 引导学生去发现:不管是 30+2还是 2+30都表示把 3个十和 2 个一合起来,组成的数都是 32,只不过是两个加数的位置改变了一下。 5.快速抢答:教师出示: 40+ 4+40; 8+60、 60+8; 70+ 6+70,让学生快速抢答。 (答案: 44 44 68