20xx外研版英语七年级下册module1unit1whosebagisthisword导学案内容摘要:

看一看你的护照。 ______ ______ ______ your passport. 6. 从今以后我们必须好好学习。 We must study hard _____ ______ ______ 7. 这有一些很好的手套。 _______ _______ some nice gloves. Ⅱ 、 用所给单词的正确形式填空 1. Your ruler is longer than________(my) 2. — What are they doing? — They ________(play) basketball. 3. There are many things in the________(lose) and________(find) box. 4. — ________(who) bag is this? — It’s ________(she). 5. Lingling likes_______(do) housework. 教学反思: ___________________________________________________________ 课后训练 Write a Lost/Found Property Unit 1 Whose bag is this? 第二课时 一、学习目标 能熟知跟学校生活有关的词汇。 能听懂对话,掌握大意并听取细节信息。 二 、 学习重点 寻找丢失物品;描述性形容词,名词所有格的用法;掌握词汇和句型。 三 、 学习难点 能为自己或别人丢失的物品写一份寻物启事。 课前预习 一、 学法指导 通过对话表演方式大胆开口,能用英语进行交际 通过观察总结名词性物主代词的用法 二、预习指导与检测 Ⅰ 、重点词汇 1. 钱包 ________ 2. 橡皮擦 ________ 3. 谁的 ________ 4. 发现;找到 _______ 5. 失物招领箱 _____ _____ ______ ______ 6. 我的(东西) ________ 7. 你(们)的(东西) _____________ 8. 她的(东西) ________ 9. 从现在开始 _______ _______ _______ ________ ________ Ⅱ、 根据句意及首字母提示写单词 1. Dad gives me a new baseball g________ 2. I lose my w________ so I don’t have any money now. 3. Be c________! The car is ing. 4. Tony takes some photos with a new c______ 5. — Thank you。
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