20xx北师大版语文必修二第1课诗二首小雅采薇word导学案内容摘要：
（《鄘风 墙有茨》） ⑷ 爱国情怀的抒发 岂曰无衣。 与子同袍。 王于兴师，修我戈矛。 与子同仇。 岂曰无衣。 与子同泽。 王于兴师，修我矛戟。 与子偕作。 岂曰无衣。 与子同裳。 王于兴师，修我甲兵。 与子偕行。 （《秦风 无 衣》） ⑸ 男女之情咏叹 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露为晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未己。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 （《秦风 蒹葭》） 5．《诗经》的艺术成就 ⑴ 现实主义的创作方法 本特征：善于描写日常生活中的具体事物，刻划日常生活的具体细节，塑造日常生活的具体场景，并通过这些生动可感的事 物、细节和场景，抒情写意。 自然而然地表达内心的喜怒哀乐。 君子于役，不知其期。 曷其至哉。 鸡栖于埘。 日之夕矣，羊牛下来。 君子于役，如之何勿思。 君子于役，不日不月。 曷其有佸。 鸡栖于桀。 日之夕矣，羊牛下括。 君子于役，苟无饥渴。 （《王风 君子于役》） ⑵ 赋比兴的艺术手法 赋者，铺陈其物而直言之也。 比者，以彼物比此物也。 兴者，先言他物以引起所咏之词也。 （朱熹《诗集传》）。阅读剩余 0%
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