20xx人教版语文一年级下册语文园地一教案内容摘要：
学们读得这样准确，能写得漂亮就更棒了。 ，展评指导。 (三 )儿歌世界。 ： 同学们，玩累了，来欣赏一幅美丽的画吧。 (课件出示《祖国多么广大》的插图 ) ，自由发言说说感受。 ： 这么多的美景，这样幸福的感受，作者用了一首儿歌来表达，我们一起来读读吧。 ：谁来和老师比一比，看谁读得好。 提出要求：借助拼音把每个字读正确，读清楚。 ：谁读得好。 好在哪里。 ，比赛读。 ：儿歌中提到了哪些地方。 它们有什么不同。 ： 你还知道哪些地方。 它的景物有什么特点。 ： 千言万语汇成一句话：我们的祖国多么广大。 让我们再一起有滋有味地读读这首儿歌吧。 ： 这样美的儿歌，要是能背下来就更好了。 我们比一比，看谁最先背下来。 设计意图： 以 “ 走进字词句王国，进行闯关 PK” 的形式，为学生创设了一个直观、生动、形象的情境，使原本枯燥的、单调的学习变得有情趣，有效激发了学生的学习兴趣，让学生学得轻松，学得快乐。 第二课时 一、有趣的动物园 ： 同学们，我们来到了有趣的动物园。 让我们进去看看动物吧。 (出示画有动物房屋的图片。 )小动物去哪里了呢。 饲养员大叔说： “ 这些小动物因为不会按规则写字，害羞地藏起来了。 ” 你们能帮帮它们吗。 ： 我们先来看看它们不会写哪些字吧。 ：白 回 国 (1)指生领读生字。 (2)导学： 你们知道这几个字的书写规则是什么吗。 (3)小组讨论试写。 (4)汇报交流。 这几个字的笔顺规则：先外后内再封口。 (5)学生范写。 其他同学练写。 ：瞧。 小动物们都回来了，瞧，它们还给你们带来礼物了呢。 设计意图： 如果只是让学生按笔顺规则去书写，即使学生能书写，也会觉得乏味，。阅读剩余 0%
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