20xx人教版信息技术一起第五册第9课制作表格内容摘要：
对探究新知的兴趣。 学习活动过程从完成“任务”着手，让学生在“做中学、学中做”，在用中提高，在完成具体的任务中发现问题、解决问题。 在获取新知、实践掌握过程中，注重学生解决问题能力的培养，学生遇到问题时可以同学一起探讨，鼓励同学互帮互学，在增强学生学习主动性的同时，他们自主探究、合作的能力也得到了培养。 本节 课以“任务驱动”和“讲、演、练”相结合的教学模式开展教学活动。 五、 教学过程设计 教学内容的组织与呈现方式 本节主要讲授表格的认识、制作表格的方法步骤及表格的调整，以插入表格→调整表格的主线呈现。 教学中，即要注意围绕每个知识点的讲授，也要注意本节知识点之间的知识衔接。 在教学中，由于课本对每一知识点具体操作步骤都有详细的阐述，所以本课鼓励学生多上机实践，在学中用，用中学。 教师在调动学生自主学习的兴趣的同时，重视直观教学、重视学生实践、重视教学信息反馈并及时辅导。 教学过程 教学环节 教 师 教 学 学 生 活 动 情 景 引 入。阅读剩余 0%
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