北师大版数学第九册异分母分数加减法word版教案内容摘要：
家一定很盼望这个到处洋溢着欢乐的日子，瞧，为了渲染出更欢乐的节日气氛，五年一班同学为了装扮他们的教室决定手工课上做小船和小鸟等。 我们一起去看看他们都做了什么吧。 生读题：小红用一张纸的 1/2 折一只小船，小明用同样一张纸的 1/4 折一只小鸟。 师：如果只用这两条有关分数的信息，你能提出什么数学问题。 生： 他俩一共用了这张纸的几分之几。 师：用什么算式来解答。 揭题：今天我们就来研究这样的计算， 给一个恰当的名称。 （板书课题：异分母分数加、减法） 师：此时此刻，你最想了解些什么呢。 （指名质疑，接着出示自探提示） 师：今天我们就再一次走进分数的世界，去探索其中的奥秘吧。 初步感知，根据以往做加法的经验，直觉猜测并质疑。 师：（ 1）猜测：这是一道分数加法（ 1/2+1/4），根据以往做加法的经验，你认为结果可能是多少。 你是怎么想的。 其他同学也是这样认为的吗。 师：（ 2）质疑：科学探究从来不会、也不应该只停留在猜想这一步上，它需要我们作进一步的验证。 所有的。阅读剩余 0%
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