北师大版数学第七册买文具课后练习及答案内容摘要:
是 400。 (7)一个数的 60倍是 4200,这个数是多少。 (8)80 除以最小的两位数,商是多少。 4. ( )里面最大能填几。 (1)40 ( )< 172 (2)70 ( )< 580 (3)( ) 30 < 112 (4)50 ( )< 522 (5)20 ( )< 130 (6)( ) 50 < 345 5. 脱式计算下面各题。 (1)376+ 280247。 70 (2)6400247。 8 - 64 (3)911- 720247。 90 6。北师大版数学第七册买文具课后练习及答案
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排取一个整数值等。 最后出 示一个看台的具体数据,让学生对具体的数据进行估计。 二、估计一张报纸的一个版面的字数 学生可以将报纸折一折,在知道一部分的字数的基础上再得到整个版面的字数;也可以数一数某一行的字数与总的行数,然后相乘得到整版的字数。 鼓励学生探
(分) 你还能直接口算出结果吗。 (不能)那你能猜一猜这个算式的得数吗。 你是怎样想的。 估算结果,教师板书: 114 21≈ 110 20=2200 ≈ 100 21=2100 ≈„„ 刚才我们估计出了卫星运行 21 圈所需要的时间, 那么到底等于多少呢。 你准备用什么 方法来计算。 (列竖式)很好。 那请你按照我们原来学的方法试着算算看(指名板演)。 学生算出后集体订正。
于多少。 并说一说你是怎么估算的。 ” 有几个同学跃跃欲试: “ 我把 114看作 100,把 21 看作 20,估算的结果是 2020。 ”“ 我是把 114 近似为 110,把 21 近似为 20,估算的结果是2200。 ”“ 还可以把 114 看作 120,把 21 看作 20,估算出来是 2400。 ”“ 同学们想得都很有道理,虽然估算的结果不同,但是方法是正确的,这说明估算没有唯一答案
生 1:我是用口算的方法计算的,几个 20 是 600, 30 个 20 是 600,所以 所以 600247。 20= 30。 生 2:我是这样想的: 600 里面有 30 个 20,所以 600247。 20= 30。 生 3:我是用竖式计算的 600247。 20= 30
也不闯进外校去游玩,吵闹。 与同学发生摩擦要 作自我批评。 活动四演讲 : 《 为自由上锁 》 活动五:我看我行 1组:行为规范共分哪五大部分。 一、自尊自爱,注重仪表 二、诚实守信,礼貌待人 三、遵规守纪,勤奋学习 四、勤劳俭朴,孝敬父母 五、严于律己,遵守公德 2组:请说出五种文明用语 请,谢谢,对不起, 没关系,再见等。 活动五:我看我行 3组:交通方面应注意哪些事项。 遵守交通法规
2 x的值为 0. 活动目的: 加深学生对分式的一些基本概念的认识. 教学效果: 部分学生对第( 4)小题中认为分子 x2– 9 的值为 0,从而得出 x 应为 177。 3,原因是没有注意分母不能为 0 这一事实,经指点后,均能理解. 第三环节 做一做 活动内容: 化 简下列各式: ( 1) abcac122 2 ( 2)aaa2422 ( 3) 82 162 xx (