北师大版数学八上一次函数的图像内容摘要:
b的符号能决定平移的方向吗。 ( 2) 合作交流、得到猜想: 规律: ①当 k值相同, b值不同时,两直线平行。 ②当 k值不同时,两直线相交。 350 t(分 ) S(米 ) 0 200 起点 7yx2 200yx ( 3) 归纳验证,得到结论: 规律: ①当 k值相同, b值不同时,两直线平行。 ②当 k值不同时,两直线相交。 ( 4) 问题延伸: 在观察图象的基础上,让学生发现当 b≠ 0时,一次函数 y=kx+b的图象必过三个象限,然后提出问题。 问题 4 :正比例函数的图象经过上下平移可以得到一次函数的图象,从这个规律,你能猜想出直线 y=kx+b所经过象限与 k、 b符号的关系吗 ( 5)合作交流,得到结论: 在一次函数 y=kx+b中,当 k> 0, b> 0时,直线经 过第一、二、三象限。北师大版数学八上一次函数的图像
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讨论,然后回答 ( 1)满足关系式 y=2x+5的 x, y所对应的点( x, y)都在一次函数 y=2x+5的图象上 . ( 2)一次函数 y=2x+5的图象上的点( x,y)都满足关系式 y=2x+5. 由此看来,满足函数关系式 y=2x+5 的 x,y 所对应的点( x,y)都在一次函数 y=2x+5的图象上;反过来,一次函数 y=2x+5的图象上的点 (x,y)都满足关系式 y=2x+5
的审美体验 . ,掌握平行四边形是中心对称图形 . (三 )情感与价值观要求 通过观察发现、动手操作、大胆猜想、自主探索、合作交流体验到成功的喜悦,学习的乐趣并积累一定的审美体验 . 教学重点: 中心对称 图形的定义及其性质 . 教学难点: ( 1)、中心对称图形与轴对称图形的区别; ( 2)、利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问题 . 教具准备 :多媒体课件、几张扑克牌、风车和平行四边形
v ( 3) s=15t+t2 2 矩形面积等于长乘宽, S=ab ( 1)若 a=10,则 S、 b 是 _____量 ,a 是 _____量。 ( 2)若 b=5,则 b 是 ____ 量, S、 a 是 _____量。 ( 3)若 S=80,则 S 是 _____ 量, a、 b 是 _____量。 说明 :学生独立思考并完成,让学生明确在不同的变化过 程中,自变量与因变量是相对的
x+c,当 a> 0时图象有最 点,此时函数有最 值 ;当 a< 0时图象有最 点,此时函数有 最 值 自评 分(每空 4分,共 100分) 二、探究、讨论、练习(先独立思考,再分小组讨论,最后反馈信息) 已知二次函数 y=ax2+bx+c的图象如图所示,试判断下面各式的符号: (1)abc (2)b24ac ( 3)2a+b (4)a +b+c (上题主要考查学生对二次函数的图象
)风格。 其诗文多豪放俊逸,清新自然。 贺知章曾称其为“ 天上谪仙人 ” ,故后人又称 “ 李谪仙 ”。 其文骈散结合,感情奔放,与其诗风近似。 其集今存宋蜀刻本,清王琦 《 李太白文集辑注 》 最为通行。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼 [1], 闻道龙标过五溪 [2]。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西 [3]。 [1]杨花落尽:一作 “ 扬州花落 ”。 子规
业、在 “ 星空卫视 ”主持一档 《 桑兰 2020》 的体育节目,还要经常参加一些社会活动。 12秒 91,他实现了一次伟大的跨越,一百年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有他,亚洲有他。 这个风一样的年轻人,他 不断超越,永不言败 ,代表着一个正在加速的民族。 他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。 作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表