中考语文议论文阅读复习思路与方法

中考语文议论文阅读复习思路与方法内容摘要：

江郎才尽”， 社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。 ⑤ 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭 ! ⑥ 争取不凡 ( )可敬可佩， ( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡 …… 这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。 我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在， ⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的问心无愧的存在而高兴。 （ 2020年中考题） 《 读书的“坎儿” 》 （ 12分） ①有大学生问 2020年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功。 科学家回答了简单的四个字：请多读书。 不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。 书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。 如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。 ②从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。 大学教授可以读，建筑工地的民工同样可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读；人来人往的图书馆适合读，一人独居的卧室一样适合读 ……因为读书没有太多的门槛，它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。 ③不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。 ④ 第一，你必须是澄静的。 人很难没有欲望，当年，乾隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河有多少条船。 和尚答：两条，一条为名，一条为利。 乾隆非常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。 其实，这和尚并非特别聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。 然而，一个人下决心当读书人，不能有太多的欲望。 欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种：“有用”的，他废寝忘食地阅读；“无用”的，他视若敝履。 而事实上，所谓“有用”的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财富；而“无用”的，则侧重于培育人正确的价值观和道德感，可以使我们获得心灵高度。 ⑤第二，你应该学会坚持。 人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的。 正因为有限，我们就得不断地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与面对的生活一起前进。 读书没有恒心，一个人的思想必然陈旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。 ⑥ 第三，我们一定要培养明辨是非的能力。 书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。 一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。 别人的精力再旺盛，也不能看尽天下的书。 何况，同样一本书，不同的人有着完全不同的评价，别人认为不好的，你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。 对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵 —— 非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。 （选自 《 中华读书报 》 2020年 4月 20日，有改动） 有关 论点 题 温馨提示 （ 金钥匙一 ） 一篇议论文只有一个中心论点。 论点应该是 明确 的判断，是作者看法的 完整 陈述，在形式上应该是 完整 的句子（ 判断句或祈使句 ）。 分论点是围绕中心论点提出的，是 用来补充和证明中心论点的 ，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。 找论点的方法 ：一看标题，二看开头，三看中间， 四看论据（看 论据用来证明什么观点），五看分论点 （将几个分论点合并、提炼、分析并归纳） 注意语言提示 ，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是 “总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。 有关 论据 题 温馨提示 （ 金钥匙二 ） 事实论据 ： 道理论据 ： 作用： 充当（作为）事实论据，更有力地论证了“ ”这一论点。 作用： 充当（作为）道理论据，更有力地论证了“ ”这一论点。 有关 论证 题 温馨提示 （ 金钥匙三 ） 举例论证 道理论证（引用论证） 对比论证 比喻论证 作用 ： 充当（作为）事实论据，更有力地论证了“ ”这一论点（观点）。 作用 ： 充当（作为）道理论据，更有力地论证了“ ”这一论点（观点）。 作用： 通过对比，更突出论证了 …… 作用： 形象生动论证了 …… ，使深奥难懂的道理通俗易懂。 有关 结构 题 温馨提示 （ 金钥匙四 ） 可借助一些 语言标志 ，弄清各段之间、分论点之间的内在联系，明白它们或 并列 、或 对比 、或 总分 、或层进 的关系。 如： 设问句 表示开启下文，展开下一层的论述；“无独有偶 ”表示引出相关的材料；“ 诚然 ”表示转入相反的内容；“ 再说 ”表示推进一层；“ 总之 ”表示由分到总或作出结论 …… 有关 语言 题 温馨提示 （ 金钥匙五 ） 结。