中考语文综合复习内容摘要:
—— —— —— —— 得心应手 手疾眼快 快马加鞭 鞭长莫及 古今中外,每一位在历史长河中与时间赛跑的人都会留下这样那样的感慨,象 (人名)说的:“。 ” 郭沫若:时间就是生命,时间就是事实,时间就是力量。 岳飞:莫等闲,白了少年头,空悲切。 写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。 例:满目青山夕阳照明 —— 夕阳西下,断肠人在天涯。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 —— , _____。 海内存知己,天涯若比邻。 下面几句古诗,均涉及到中国地理,你能运用地理知识思考回答吗。 ① “ 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 “ 描写的是我国什么地方的迷人景色呢。 ② “ 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开“ 其原因是 _______________________ 内蒙古草原。 海拔高度,气候垂直变化。 根据语境,在下面横线上写上简洁得体的话语。 据报道,我国成功进行了首次载人航天飞行,成为世界上第三个有能力把人送入太空的国家。 中国首位航天员杨利伟也成了中国人心目中的英雄。 你是否想到这一切那些背后默默无闻的其他工作人员呢。 可别忘了他们,请你发一条短消息祝贺他们。 (不超过 20个字) 要求:语言得体,简洁通顺,内容健康。 口语交际。 小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。 同学小红看见后说: “ 你很讲究个人卫生的哩 !”小明不好意思地笑了笑说: “。 ” 随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾筒。 ①小红的话言外之意是: _______你 (小明 ) ___________________________ ② 小明该怎样说才得体:_____________________________。中考语文综合复习
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江郎才尽”, 社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力,很可能是那诸多因素中相当重要的一种。 ⑤ 不要为自己立下高不可及的标杆,更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭 ! ⑥ 争取不凡 ( )可敬可佩, ( )甘于结结实实的平凡,则更可爱可羡 …… 这个世界很大,机会确实很多,然而这个世界也很小,机遇又极为难得,我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡
上有两种类型,一是朴实无华,二是优美生动。 分析时应把握不同类型的语言特色,还要结合作者的感情和态度。 可从下列语句中选择: 朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 注:必须结合具体语句分析。 十一、写作手法及作用: ( 1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。 ( 2)比喻手法:形象生动
请你用简洁的语言为徐本禹写一段颁奖词或给他发一个手机短信. 参照事例,补完下面的歇后语。 事例:当窗吹喇叭 名声在外 老鼠过街 ( ) 泥菩萨过河 ( ) 小葱拌豆腐 ( ) 擀面杖吹火 ( ) 茶壶里下元宵 ( ) 裁缝不带尺 ( ) 人人喊打 自身难保 一清二白 一窍不通 只进不出 存心不良 成语中的比喻很多,请在括号中填入一个恰当的字,使成语完整 一贫如(
景。 ( 3) A这首诗描绘了天门山隔江而立、长江波澜壮阔的雄奇秀美的景象,字里行间流露出诗人对祖国山河的热爱。 B“断”、“开”二字写出了江水浩大的气势和力量,“流”、“回”二字写出了江水的回旋激荡。 C“帆”和“日”两字字面虽不着色,但同样让人能联想到江面铺满红光,雪白的风帆在红日和江水映照下显得极其鲜艳夺目的景象。 D第三句中的“出”字把动态事物赋予静态美
,关联词语在主语前边。 如例 B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。 ) • (5)前后矛盾 • ①前后不统一。 如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 (“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。 ) • ② 否定多余。 如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。 (“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖