中考语文专题复习24话题作文

中考语文专题复习24话题作文内容摘要：

语，感受溪流的快乐。 偶然抬头，是否可以发现，你喜欢的花儿开在眼前，阳光更加灿烂。 偶尔停下来，是一种智慧。 人生，有许多个十字路口，等待你去选择，面对命运的颠沛，你是否摇摆过。 面对所谓人生的道路，你是否迷茫过。 面对艰难的抉择，你是否绝望过。 面对漫长的守望，你是否曾哭泣过。 面对残酷的现实，你是否想过要放手。 那么，何不偶尔停下来呢。 中小学课件 停下来，仰望蓝天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现，已经不再迷茫。 偶尔停下来，回首曾经有过的那份感动，是否发现已采撷到 属于自己的快乐。 停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度。 在茫茫的人生道路上偶尔停下来，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天，听一听山间的鸟叫，用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。 点评： 文章以优美的文笔表达了 “ 偶尔停下来，感觉真好 ” 这个中心。 作者驾驭材料的能力很强，运用排比段落，表达了 “ 偶尔停下来，是一种享受，是一种需要，是一种智慧 ”。 文章结构严谨，结尾点题，照应前文，并深化了主题 “ 停下来，是一种富有哲理的人生态度 ”。 中小学课件 ( 2020 德州 ) 以 “ 偶像 ” 为话题 ， 自拟题目 ， 自选立意 ， 除诗歌外文体不限 ， 最少 600 字。 【思路点拨】 偶像是个人所喜爱的、支持的人。 也指某领域能作为你的榜样，值得你学习的人。 从这个角度来看，所选的偶像一定要是正面形象，且对自己有积极的教育意义或鼓励作用。 命题本身就有一种导向：什么样的人才能是青少年的偶像。 所以在选材时，一定要注意命题人的意图。 这是一篇写人的文章，在写人时，抓住人的精彩之处，可作细致刻画；也可以抓其某一方面，作为自己前行的动力。 中小学课件 佳作展示 动力来自心 中的偶像 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。 他们就像心中的一支莲花 —— 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那 “ 举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒 ” 的屈原英勇投江的场面。 屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。 当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那 “ 生当作人杰，死亦为鬼雄 ” 的项羽自刎乌江的场面。 项羽，你是我们英勇气概的源泉 与动力。 中小学课件 顾城曾经说过： “ 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ” 在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。 也许洪战辉可以扔下。