北师大版数学七上63扇形统计图2篇内容摘要：
四、课堂小结： 四、小结 理解扇形统计图的特点 会从扇形统计图中获取有 用信息 使用数据时尽可能标明数据来源 会制作简单的扇形统计图 课后问题： 尝试利用 电子表格制作扇形统计图 五、作业 P187习题 六、板书设计： 扇形统计图 （使用投影，板书略） 七．课后记： 50% 25% % % 扇形统计图 教学目标 ： 1. 体会数 据在现实生活中的作用，理解扇形统计图的特点，并能从中获取有用的信息。 2. 突出产生方法的需要 ； 教学 的重点 : 体会数据在现实生活中的作用，并 能从中获取有用的信息。 教学 的难点 : 理解扇形统计图的特点 . 教学过程 ： 一、 引入： 1. 想一想 : 在我们班， 如果你是班级里的体育委员，准备组织全班同学观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会 组织观看什么比赛呢。 2. 班级 数据收集；数据处理；作出决策 . 下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗。 最 喜 欢 的 球 类 运 动 3. 去观看一场球类比赛。 为了吸引尽可能多的同学参与，你说组织观看什么比赛。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。