北师大版数学七上41线段、射线、直线2篇内容摘要：
的三条直线． (3)如图 13， P是直线 l外一点， A是直线 L上一点．过 P， A作一条直线；过 A作一条射线． (4)如图 14，图中共有多少条线段。 （五 ）、小结 1．教师提问： (1)本节课你掌握了几个几何概念。 (2)直线、射线和线段三者之间的关系是什么。 (3)本节课应该理解哪几个关键词。 (4)在表示直线、射线和线段时应注意什么。 在学生回答的基础上教师给以完善和补充，并进一步强调三者之间的关系．同时指出这三个概念是平面几何的基础． 2．再设问：直线还有什么性质呢。 为下节课讲直线的性质埋下伏笔． 七、练习设计 p． 11， 1； p． 12， 3； p． 14， 1． 2． 八、板书设计 167。 、射线、直线 （一）知识回顾 （三）例题解析 （五）课堂小结 例 例 2 （二）观察发现 （四）课堂练习 练习设计 九、教学后记 1．本课的教学时间为 1课时 45分钟． 2．本设计对教材顺序稍加改动，先将直线、射线和线段的概念给出，然后 再讲它们的性质．这样对于学生建构知识结构较为有利． 3．由于这节课为几何的起始课，从感性认识出发，在学生熟悉的实际生活中，抽象出几何 的概念，便于认知结构的形成． 4．建议：本课时也可以将课型设计为“。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。