中考作文复习建议内容摘要:
添文采 吟咏意象抒真情 巧借歌词深韵味 反弹琵琶翻新意 另类文体显个性 巧用标点作点缀 四)开头 设题记,彰显主题 引名句,定高格调 叠词语,渲染基调 用修辞,别开生面 奔主题,开门见山 五)结尾 自然顺畅的结果交代法 照应开头的首尾呼应法 画龙点睛的全文总结法 含蓄深刻的启发联想法 激励读者的哲理感叹法 六)形式 博客发帖式。中考作文复习建议
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都赶时间。 ”我边扫地边唱着歌。 “快点干,快点干,老 婆马上就要回来,给她一个惊喜,让她高兴高兴。 ”爸爸接过了 我的声腔,唱着说着,但我不知道这是何方典调。 (接下页 ) 我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。 不一会儿,家里就被打扫得一尘不染,布置出像样的晚宴,佳肴时蔬,应有尽有。 OK,合作成功,只等女主角出场了。 镜头三: “嘘,老妈回来了。 爸
的日子 》 ) 答案 ① 王安石 《 泊船瓜洲 》 “ 春风又绿江南岸,明月何时照我还” ② 《 敕勒歌 》 “ 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 ” ③ 李白 《 春夜洛城闻笛 》 “ 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城” ④ 刘邦 《 大风歌 》 “ 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡” ⑤ 唐玄宗爱牡丹的的典故。 李白诗“云想衣裳花想容 ,春风拂槛露华浓” ⑥ 陆游 《 书愤 》 “
H)2 取适量的滤液通入二氧化碳(或滴加碳酸钠溶液) 有白色沉淀 溶质含 Ca(OH)2 或 Na2CO3 取适量的滤液滴加足量的稀盐酸(或硫酸、硝酸) 有气泡产生 溶质含 Na2CO3 或无 取适量滤液于两支试管,往一试管中通入二氧化碳,往另一试管滴入稀盐酸 无白色沉淀产生 无气泡产生 无 Ca(OH)2 无 Na2CO3 ,它几乎无处不在 .在你的周围时 刻不停地发生着变化。 同学们
确地 “ 敲 ” 醒我们这些住校生。 随后,我们便迅速起床,快速地整队到操场集中,做完操,才能去刷牙、洗脸、吃早饭。 晚上,两节晚自习后,本已很病倦的我多么想快点回到宿舍,美美地睡上一觉啊。 可是,住校生还得再上一节晚自习,只好强忍着疲倦服从了。 (接下页 ) 逢到了下雨天,走读生可以不上晚自习,住校生却依旧要上。 这时,我的心里就像打翻了五味瓶,什么滋味都有。 衣服原则上一周换一次
叶对树根说,白云对蓝天说 但‚以初中生活为素材‛,‚我‛就只能是‚我‛,非作者本人莫属了。 虚拟成别人,就跑到圈外了,会被红牌罚下。 再如 “美丽的瞬间” ,你写的内容就得是瞬间 发生的,不能像“三年前 一年前 现在” 这样娓娓道来。 再如 “那一幕,我难以忘怀” ,你就只能写一个场景,不能“家里 学校 街头”写上好几幕,我们写过的 “一道风景线” 也是如此。 请同学们特别 注意 题目里的
作品名称: (2)、写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。 要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。 温馨提示: 这类试题综合性比较高,它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。 这就要求我们平时要读好名著,并且能走进名著,走进作品中去,与作品主人公一起喜怒哀乐,从而获得自己的体验、启示,作出自己的评价