北师大版品德与社会五下天下为公教学设计内容摘要:
引导学生思考: 1)孙中山先生题词的“天下为公”的含义是什么。 2)建立民国以后,废除了哪些封建传统;开创了哪些新的社会风气;除了书上呈现的内容以外,你还知道哪些内容。 介绍伟大的中国民主革命的先行者孙中山先生,以及民主革命英烈的事迹,如:陆皓东、秋瑾、林觉民等。 小结:无数革命志士献出了宝贵的生命,他们的事迹不仅仅是历史,而且鼓舞着无数的后人。 (实物投影)判断题:下面的学生阅读教科书第64 页的图片和文字。 小组交流。 个别汇报。北师大版品德与社会五下天下为公教学设计
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毫不妥协 ,敢于斗争。 ②旧中国军队士气低落 ,战斗力弱 ,而中国人民志愿军有丰富的作战经验和英勇顽强、不怕牺牲、敢于胜利的精神。 结合你所学过的中国近代史 ,谈谈对这句话的理解和认识。 “西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。 ” —— 彭德怀 二、土地改革运动 土地革命时期( 1927年 —— 1937年 ):打土豪,分田地
用哪些方式。 ”(让学生知道助人的方式很多,可以用金钱、物品资助别人,可以为别人做一些事情,也可以用言语安慰、鼓励别人。 ) 恩,可是豆博士却提出了这样一个问题 ,请看大屏幕: PPT (豆博士的问题),回答这个问题之前,请同学们根据自学提示。 自读课文 34页,思考: 1. 故事中的老人是怎样帮助小洁的。 2. 故事告诉我们什么道理。 小组合作: A、 1. 故事中的老人是怎样帮助小洁的。 2
( 3)朝鲜请求中国政府出兵援助。 美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜 美军把战火烧到鸭绿江边 美国空军飞机对中国东北边境地区进行 轰炸扫射。 图为安东(今丹东)被炸一景 美国 《 新闻与世界报导 》 登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息 美国第七舰队在台湾海峡巡逻,干涉中国内政 1950年 9月 15日,美军在仁川港登陆 1950年 10月 1日,朝鲜党和政府领导人金日成、朴
呢。 (自主学习选择,可以先看视频有更多的感悟 再 交流) 师:下 面就说说你眼中的、耳中的、心中的黄河。 ( 生自由发言。 ) 【 设计意图: 前面 激情 导入 ,这里通过学生已有的知识经验和搜集的资料交流来 初识黄河 ,让学生充分地交流自己知道的知识,学生会有一种成功感,促进自主学习。 】。 师: 接下来,我们就一起去深入地了解一下黄河。 那么你认为了解一条河流,究竟该从哪些方面入手呢。
大家庭去看看吧。 (贴图板书 “ 走进民族大家庭 ” ) 学生讨论我国共有多少具民族,有哪些民族,并初步懂得我国是一个多民族国家。 创设爱国的氛围,使活动更顺利地开展。 课件 二、 少数民族知多少 教师简单介绍壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族的风俗。 活动一:少数民族知多少 学生介绍少数民族的文字、民族歌曲、民族服装等。 通过说一说、猜一猜、贴一贴等活动,让学生认识更多的民族文化。
教学设计 教学目标: 了解商品的一些优惠措施,懂得把握购物时机。 学会购买物美价廉的商品要切合实际、货比三家的购买学问。 培养学生搜集、整理、分析、应用信息的能力,注重对学生进行认知及创新能力的培养。 通过具体案例小组合作解决实际问题,培养学生发现问题解决问题的能力及与人交往、沟通合作的能力。 教学重点: 小组合作解决生活实际问题,掌握购买物美价廉商品的学问。 教学难点: