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础上 ， 同世界上所有国家和地区发展多种形式的 双边和多边 的经贸合作关系。 多层次 指对外开放经历了 由东到西 、 由点到线 、由线到面 ， 由沿海到内地逐步推进的过程 ， 形成了全国性的由沿海开放地带 、 沿江开放地带 、 沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。 宽领域 指我国不仅在经济领域对外开放 ， 也在科学 、 教育 、 文化等领域开放。

A 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽。 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽。 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。 —— 人民英雄纪念碑碑文 阅读广场 想一想： • 问题 • 碑文中的 “ 三年以来 ” 指的是什么战争。 • 问题 •

?中国特色社会主义理论是如何形成和发展的 ? 小组合作 ,共同讨论下面的问题。 近一个世纪以来 ,中国先后发生了三次革命 ,第一次革命 ,是孙中山先生领导的辛亥革命 …… 第二次革命 ,是新民主主义革命和社会主义革命 …… 第三次革命 ,是改革开放这场新的伟大革命 …… 中国共产党领导的第一次革命把半殖民地半封建的旧中国变成了社会主义新中国。

面讲：（出示课件 你最喜欢什么动物； 它的样子； 这种动物喜欢干什么； 它喜欢吃什么； 你为什么喜欢它。 ） 学生 根据自己收集到的图片或资料在小组内交流。 小组推荐一位同学上台交流，教师适时引导。 生：我喜欢熊猫，熊猫是国宝，爱吃竹子，走路的样子很好玩，你们看这就是熊猫的图片…… 生 2：我最喜欢我家的小狗，它黄色的毛，摸上去软绵绵的，小狗特别爱吃骨头和剩饭，它能听懂我说的话

的办法抽取：把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取 3张，按照纸片上所写的名字选取 3名同学 .你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗。 为什么。 答：是简

叮咬。 师生掌声鼓励。 生 2：我最喜欢狮子。 我知道狮子产于非洲和亚洲西部，喜欢群居。 它生活在广阔的草原上，性情比较开朗。 同学们看这是我画的大狮子，你们说像不像 ? 生： (鼓掌 )像。 师：你们说得都很好，你们知道我最喜欢的动物是什么吗。 生：小猫、小兔子、花孔雀。 师：不，老师喜欢小青蛙。 请大 家看看我收集的资料。 希望大家认真看一会儿，我可要考考你们，谁回答正确老师奖励他笑脸。