北师大版历史七上秦汉开拓西域和丝绸之路内容摘要：
权的统治在军事上是如何做的。 学生回答：修筑长城。 教师：筑长城的目的就是要抵御匈奴的进攻。 匈奴民族自兴起之时，就与中原王朝有着千丝万缕的关系，而这种关系无外乎就是战与和。 秦汉时期中原王朝与匈 奴的关系如何呢。 请同学们阅读教材中的小字部分。 学生：阅读教材。 教师：同学们“战”与“和”，哪种交流方式更能促进双方发展呢 ? 学生：“和”。 教师：是的。 在处理民族关系和对外交流中我们更多的愿意看到以“和”促 发展的历史出现。 我们今天要学习的第 16课“秦汉开拓西域和丝绸之路”正是这样的史实。 学习新课 张骞通西域 教师：通过大屏幕出示古代西域范围示意图，给学生解释清楚何谓“西域”。 在西汉开拓西域的过程中有一位不得不提的人物，他就是张骞。 学生：展示事先查阅的有关张骞通西域的资料。 （可让学生从出使西域的目的 上以及路途中的艰难险阻上入手讲述故事。 ） 教师：通过大屏幕出示张骞两次出使西域的时间、经过、结果的对比表格。 学生思考：（ 1）张骞通西域有什么意义。 （开辟了通往西域的道路；加强了汉与西域的联系；奠定了西汉对西域的管理与开发的基础。 公元前 60 年，细雨督护府设立，这是新疆地区正式归中央统辖的开始。 ） （ 2）从张 骞身上我们可以学习到哪些优秀的品 质。 丝绸之路 教师：正是在张骞通西域的基础上，一条贯 欧亚大陆的古老商路也随着开通。 这条商路就是古代著名的“丝绸之路”。 出示大屏幕：丝绸之路的路线 （长安。阅读剩余 0%
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