20xx鲁教版五四化学八年级51化学反应中的质量守恒ppt课件3内容摘要:
C和 10克 D,则 B的质量 _____克。 ( 12W) 8 下列现象可用质量守恒定律解释的是( ) 10g水蒸气 .灰烬的质量比纸的质量小 ,质量增加 ,冷却后质量不变 讨论 如何证明石蜡和氧气反应前后物质的总质量相等呢。 在实验中,石蜡和氧气反应前后物质的总质量为什么不相等呢。 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等。 二、试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。 拆分 重新组合 电解水的微观过程 在一切化学反应中,反应前后的原子 种类没有改变 ,原子的 数目没有增减 ,原子的 质量也没有变化。 所以反应前后各物质的质量总和必然相等。 化学反应的实质: 被破坏 重新组合 聚集成 分子 -。20xx鲁教版五四化学八年级51化学反应中的质量守恒ppt课件3
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在化学方程式中,通常用”△”表示反应需要加热,用 ↑或 ↓注明生成物是气体或沉淀。 如果反应物或生成物中有气体,气体生成物就不需要标注 ↑。 对于溶液中的反应,如果反应物或生成物中有固体,固体生成物也不需标注 ↓ 跟踪练习: 据化学方程式不能获得的信息是( ) A.反应中的反应物和生成物 B.各反应物、生成物之间的质量比 C.化学反应速率的快慢程度 D.反应发生所需要的条件
相对分子质量 2( 1 2+16) 2 1 2 16 2 相对分子质量之比 = 36 4 32 分子实际质量之比 = 36 : 4 : 32 2n个 H2O分解生成 2n个 H2和 n个 O2 分子质量之比 = 36n : 4n : 32n 水 分解生成 氢气 和 氧气 , 各物质质量之比 = 36 : 4 : 32 n n n n为无限大 (H1 O16) : :
得到。 新知学习 工业上,煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。 如果要制取 ,需要碳酸钙的质量是多少。 答:需要碳酸钙的质量为 10t。 解:设需要碳酸钙的质量为 x。 100 56 x 煅烧 新知学习 CaCO3 === CaO + CO2↑ 利用化学方程式进行计算的主要计算类型: ( 1)有关反应物、生成物质量的计算; ( 2)含有一定量杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物的计算; (
2 m2 n1 m1 = m2 n1 = n2 容器密闭,不能进出气体 反应前后原子的种类、数量、质量均无变化 参加化学反应的各物质量的总和等于反应后生成的各物质的质量总和 新知学习 上述实验证明:参加反应的各物质的质量的总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 这个规律就叫做 质量守恒定律。 新知学习 实验探究二: 实验 1:盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 二氧化碳 + 水 实验 2:镁 +
浊的无色气体 文字表达式: 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 文字表达式: (1)在空气中燃烧产生大量白烟 (2)在氧气中燃烧的更旺 ,发出白光 放出热量,产生大量白烟。 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 现 象: 思考:木炭、石蜡在氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈,为什么。 答:氧气比空气的纯度高,氧气含量高。 物质在纯氧中接触到氧分子的几率更大,反应就更剧烈。 碳 + 氧气 二氧化碳
铁丝燃烧实验现象: 在氧气中:剧烈燃烧,火星四射, 放出热量,生成黑色的固体。 在空气中:铁丝不能燃烧, 发生红热现象。 文字表达式: 铁+氧气 点燃 四氧化三铁 导学 蜡烛燃烧实验现象: 在空气中:发出黄色火焰,放出热量。 在氧气中:发出白光,放出热量,瓶壁有 水雾出现。 文字表达式: 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳 +水 导学 思考