北师大版八上我们是公民word说课稿内容摘要：
“成功教学法 ”的授课模式，分为六部分分别是： 自学、量学、助学、用学、测学、思学。 最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。 具体的我是这样做的 自学 首先、明确学习目标，这样可以让同学们知道本节课的任务是什么。 使他们有目标的去学习，知道 “学什么 ”。 其次、告知学习方法让同 学们知道 “怎样学 ”。 具体学习方法如下： （ 1）朗读课本这样做的目的是让学生们在整体感知教材，为下一步的活动做好理论知识的准备。 （ 2）设计学习活动。 活动一：情境研讨 ——什么是公民 设计这个活动的目的是通过讨论、分析教材探究园中提供的五个情境图片，针对中学生对公民身份的几种常见的、有代表性的误解，强化对学生判断力的训练，通过训练使学生们提高观察了、判断力，掌握一定的法律常识，解决学习目标 2。 活动二：新闻回放 ——公民的尊严就是国家的尊严。 设计这个活动的目的是通过课本第 4页 “新闻回放 ”，让同学们知道公 民享有实实在在的权利，祖国是保护这些权利的强有力的后盾，让同学们感受到中国公民在国外。阅读剩余 0%
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