北师大版五年级下册包装的学问之二内容摘要：
那种包装方案最节约。 教学准备： 被包装的实物、实物图。 教学过程： 一、复习 说一说怎样包装 多个相同的长方体物体能节约用纸。 二、实践活动 第 1题： (1)要学生明白要解决的问题是什么，再动手操作、画图。阅读剩余 0%
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