北师大版二年级下册英语unit7attherestaurant之二内容摘要：
C让学生猜猜什么礼物。 估计：学生有的单词不会说，如帽子、裙子、玩具 对策：在学生不会的地方帮助说，主要练习 is it———。 的句子。 D学生做肯定回答 ，或否定回答 估计：学生在 isn’t不会读 对策： 1教师示范读 isn’t，学生跟读。 2教师讲解 isn’t=isnot,告诉学生他们的意思相同，但读法不同。 3学生读 no ， it isn’t. （ 2）教师引导学生读一读说过的话，让学生指着相应的单词，让学生跟读。 （ 3）听录音，学生跟读对话。 （ 4）俩人一组练习 talk together 的对话。 （ 5）俩人展示读。 小游戏： ① 教师宣布游戏规则：两人为一组，一名同学蒙上眼睛，另一名学生拿出自己带的水果，通过摸、闻等方法，利用学过的句型来猜一猜。阅读剩余 0%
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