北师大版二年级下册平行四边形1内容摘要：
它的特征。 二、扶放结合 探究新知 1. 学生做好长方形后，组织小组讨论：拉动做好的长方形，你发现了什么。 2. 怎样画出平行四边形呢。 3. 引导学生说一说在哪些地方见过平行四边形。 1. 小组讨论、交流，汇。阅读剩余 0%
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