北师大版九年级全册122根据欧姆定律测量导体的电阻1内容摘要:
实验电路图 实验步骤 ( 1)按电路图连接电路。 ( 2)检 查无误后,闭合开关 S,改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的读数,填入下面的表格中。 ( 3)其出三次 R的值,求出 R的平均值。 电压 U( V) 电流 I( A) 电阻 R( ) 1 2 [来源 :] 3 实验记录表格 待测电阻 R的平均值 [来源 :Z。 xx。 ] ( 1)连接电路时提。北师大版九年级全册122根据欧姆定律测量导体的电阻1
相关推荐
同一导体的量,解电路时这样“下标配套”是避免出现“张冠李戴”的错误的好措施。 教师:请大家阅读课本例题,阅读时注意领会课文在解题之前对问题的分析,理清解题思路和步骤。 请哪位同学说说例题的解题步骤。 (学生会根据课文的分析答:“先求出 R R2串联 的总电阻,再根据欧姆定律求出电路中的电流” ) 教师:回答出了解题的主要步骤。 有一点请大家注意,课文分析中首先提出的是“画出电路图”
反比 . 典型例题精析 题型Ⅰ 面向全体 双基巩固 例 1 如图 1233所示,当滑动变阻器的滑片 P向右移动时,则 ( ) ,电压表示数变小 ,电压表示数变大 ,电压表示数不变 ,电压表示数不变 分析:首先要明确两表测量对象 .在本题中, R R2并联在电路中,电压表 测电路总电压,当电源电压不变时,电压表 的示数不变,电流表测的是干路上的电流, I=I1+I2,由于并联电路中 U1=U2=U
中注重挖掘”两纲”教育的内容,使之自然结合到物理课堂教学中。 六.教学流程 : (一)情景引入 展示图片中的用电器 设问 1: 通过 第七章 的学习我们知道,自然界中各种形式的能量总和是守恒的 ,这些家用电器 不会无缘无故地自动 工作 的,那么 驱动这些家用电器的能量来自何处。 导入新课 电 路中的电能 是怎样 转化为其他形式的能 的。 (二)电功 在学习机械能的时候
把电源和小灯泡连接起来,合上开关后,电路 中才会有电流通过,小灯泡才能发光。 ( 2)绝缘体 不容易导电的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。 观察:一段导线,看看电线心是用什么材料做的。 电线的外皮又是用什么材料做的。 说一说这样做的道理。 ( 3)导体和绝缘体的应用 ①指导同学看课本中 1137图。 ②请同学们举出几个日常生活中见过的导体和绝缘体的实例。 (
电线的金属丝等 .所以,好的导 体和绝缘体都是良好 的电工材料 . 注意 正确理解导体和绝缘体的定义 . 理解导体和绝缘体的定义是本节的一个重点 .导体和绝缘体是根据导电能力来区分的 .导体和绝缘体的区别仅仅在于“容易”和“不容易 ”导电,而决不能理解为“能”和“不能”导电,这是由于导体和绝缘体之间没有绝对的界限,绝缘体在一定条件下是可以变为导体的,例如用白炽 灯中的玻璃柱嵌的两根导线(如图
灯片展示不同物质的导电能力,扩大学生视野) (安全教育)展示并让学生回答出生活中钳子等用具中 的导体、绝缘体 (五)导体和绝缘体的微观解释 : (用课件解释为什么导体容易导电,绝缘体不易导电) 导体中有大量自由移动的电荷,金属导体中自由移动的电荷是自由电子;酸、碱、盐水溶液中自由移动的电荷是正、负离子。 导体内有大量自由移动的电荷是导电的必要条件。 绝缘体中