北师大版九下悬崖边的树教案内容摘要：
老师范读时句子的节奏。 ３．感知本诗所描绘的内容。 检查听读情况。 生读听读要求 生听读 初步感知诗歌的音乐美、韵律美。 自读研讨 （投影出示思考题） １．树植根于大地，除非是连根拔起，否则是不会被风吹走的。 然而在诗中，树却被风吹到了悬崖边，而且站在那里。 作者这样写是为了印证第一节诗中的哪个词。 联系诗的写作 背景，你想到了什么。 ２．本诗写树其实是写人，第二节描绘了树的神态、处境，请你结合诗的写作背景分析树代表了哪一类人。 ３．结尾两句，作者以“倾跌进深谷”和“展翅飞翔”展望了树的两种可能的结局。 你如何理解这两种结局。 学生自由读 讨论思考题 理解诗歌内容。阅读剩余 0%
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