北师大版三年级下册欣赏与设计内容摘要：
相说一说上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的。 （ 2）把这个图形涂上颜色。 3. 画一画： 引导学生独立画出给出图形的对称图形。 （ 2）在小组内交流自己的画法，班内进行汇报。 （ 3）认真观察原有图案的构图特征，看看它是由哪一个图形，经过怎样的变化得到的。 （ 4）在原有的图案的基础上继续画下去。阅读剩余 0%
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