北师大版三年级下册旅游中的数学1内容摘要：
理的方案呢。 （学生在小组中讨论，不要求立刻得到最佳答案，只要完成方案即可，老师在台下巡视，帮助有困难的小组） 师：哪个小组的同学来说一说你们的租车方案是怎么样的。 生汇报交流。 师：大家看一看哪一种租车方案最合理呢。 生阐述自己的想法。 师：哎，我刚收到一条信息，说现在又有 5名小朋友报名要参加这次的春游活动，现在我们还这样租车可以吗。 你有什么好的建议呢。 先和同桌交流自己调整后的租车方案，指名汇报交流。 用餐问题： 师：谢谢你们帮我找到了最佳的租车方案，我们可以顺利的出发了。 师：旅游完这人间仙境，大家的肚子也饿了，现在该解决一个大。阅读剩余 0%
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