北师大版七上第21课南方经济的发展1内容摘要：
南迁移民图”分解，在此图中叠加入现在 中国政区图，设定动态的闪烁，加深学生的印象并可以更加直观地进行古今地图比较，学会看历史地图； (2)通过学生阅读小字了解江南经济发展经历了一个曲折的过程；（结合课前收集的资料） (3)针对初一学生的心理特点设计成语故事“闻鸡起舞”，对学生进行从小立志长大报效祖国的教育。 在学生的故事中，引发学生对祖逖的看法。 （学生小议，发表见解。 ） 教师小结，在小节中突出 思念故乡，立志报效祖国勤奋苦练的精神。 （加强学生情感态度人生 观的教育，培养学生热爱家乡的历史责任感） (4)组织学生分小组讨论探究：北方人口南迁与南方 经济发展的关系。 （大部分学生倾向北方 人口南迁促进了南方经济发展，南北方人民在一起互相学习，北方人民的先进技术和生产工具，都对南方经济的发展起到了推动作用。 ） (5)联系现今 倡导学生举出当前人口流动的事例，简要说出这些现象的利弊。 教师过渡： 大量人口南迁，南方就没有战争了吗。 引出淝水之战。 淝水之战 ： 此部分虽然是小字但趣味性较强，可激发学生学习历史的兴趣，使 学生思维活跃起来 (1) 动态“进军图”，采用琵琶名曲《十面埋伏》作为背景音乐，把学生带入历史情境中，便于学生对战役的整体把握； （ 2）成语故事“草木皆兵”特别是声音采用了解说、音乐、风声三种声音的合成，充分调动学生的视。阅读剩余 0%
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