北师大版七上细胞通过分裂而增殖及反思内容摘要:
量引导他们思 考,达到知识、能力、情感态度与价值观的三维目标。 〖教学设计〗 〖教学反思〗 这节课以实验和 课件辅助教学,起到了较好的效果,整个教学过程大多以问答的形式进行,对学生的思维起到了。北师大版七上细胞通过分裂而增殖及反思
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1. 回忆种子 萌发过程什么部位先突破种皮,形成什么结构。 它有什么作用。 2. 观察小麦和大豆的根,它们有何不同。 正常根的种类有哪些。 讨论: 根据主根和侧根的分布,除吸收 水分和无机盐外,还有什么作用。 现在泥石流现象大家常常听说,它与植物减少有何关系。 你该怎么做。 (进行环保教育 ) 大 豆 的 直 根 系 小麦的须根系 展示部分概念图: 演示学生课外实验 : 取大小、生长状况相同的
的代表人物勇于发表自己治国方略的见解的进取精神,初 步认识中国思想发展的脉络。 附一 课堂教学活动实录片断 (班级:初一 (8 )班 ) (一 )课间短剧 孔子讲学 编剧 学生甲 学生甲 饰 孔子 众学生 饰 弟子 (孔子出场,稳重大方,边捋胡子 )(众弟子安静 ) 众弟子:孔先生早。 孔子: (摇头,叹气 )当今世风纷乱,要治理好 天下,我 认为只有两个字――“仁”和“礼”。 (一弟子站起
一 造福千秋的都江堰 今年刚一入春我国南方地区出现了百年一遇的干旱 ,而进入夏秋季节 全国各地又出现不同程度的洪涝灾害 ,从古至今防洪抗旱是政府工作的首要工作 ,因此修 建了许多的水利工程 ,你知道我国有修建了 哪些重大水利工程吗 ? 生 :三峡 南水北调 葛洲坝 小浪底等 师 :追溯到两千年前的战国 ,我们的先民已经修建了大型水 利工程化水害为水利 ,使人们安居乐业
比如鸟类的卵就是 一个细胞。 其实细胞就在我们身边,那为什么很多细胞我们都不能看到呢。 (原来绝大多数细胞都很小) ,因此要看细胞就必须借助一些仪器,让我们沿着科学家的足迹一起来认识和使用观看细胞的仪器 —— 显 微镜。 ② 下面播放一段关于显微镜的使用视频,请大家结合课本了解显微镜个各部件结构名称、用途及使用方法。 ( 8 分钟左右视频) ③ 结合课本,幻灯片演示光学显微镜的结构及 使用方法
P5051 活动 1,填充表中数据。 讨论: V 增大时, S/V 有什么规律 细胞的大与小会不会影响它与外界的物质 交换。 教师:黑板划出表格 与学生一同探讨规律 引导复习:变形虫通过细胞膜进行物质交换 总 结: V 越小,表面积相对越大,越利于物质交换,细胞越容易生活;细胞要是很大,细胞里面的东 西不容易与外界交换,细胞就有可能死亡。 细胞分裂产生新细胞: 教师:出示挂图
工作的资料。 [教学过程 ] 教师活动 学 生活动 教学设计意图及目的 回忆旧知识,引入新课 同学们,通过第一章的学习,我们已经知道,地球上不同的环境中生存着不同的生物,地球上的生物是多种多样的,这是为什么呢。 而且,我们还知道生物的生存是与其环境相适应的,比如北极熊能适应北极的寒冷气候。 这又是为什么呢。 还有,我们人类是怎样来的。 为什么我们的心脏能自动有节律的搏动。 ……