北师大版一年级上册第五单元前后内容摘要:
、说说你看到了什么,你想知道什么。 请提问题。 3、说一说: 鹿在最前面 ,谁在它的后面。 松鼠跑第几。 小白兔跑第几。 4、你还想知道什么。 5、跑步比赛的时候,动物赛车比赛开始了。 看看他们比赛进行得怎么样。 6、出示:(小黑板)。北师大版一年级上册第五单元前后
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ary the exercise by sometimes saying only the mands, without Please. 2. Listen and practice (1) Have the children open their books and draw their attention to the photograph of the cat. Point to the
ng the song together.(Page13) Summary. Understand the sentence and singing the song. 三、 Homework. Sing the song for your family. The Blackboard Lesson Two T: Please. S2: Thank you. Touch your
door for you, look relieved and say to him or her, “Thank you.” Once you have checked that the children have understood the new vocabulary, model the words by repeating them two or three times and
出示主题图。 1、仔细看图,说说图上有什么。 2、考考你: 小鸟在小兔的_面,小兔在鸟的_面, 松鼠在小兔的_面,松鼠在小 鸟的_面。 3、指名说,评议。 三、巩固练习,练一练 1、填一填,说一说
观察画面,你们猜想到什么。 (二)根据盆里鱼的条数和小猫吃的鱼,以小组为单位进行讨论,看哪个组列的算式多,并说一说每个算式的意思. (三)小结:我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式,那么这些算式都是减法算式,利用减法我们解决了还剩下多少的问题,这充分体现了你们善于思考 问题的结果. (四)教师:每一组同学都有 =0 这个算式,这个算式表示盆里没有一条鱼了.这时,小明又急又气,只好让爸爸
. 3.学生自己数出 10 根小棒,并将 10根捆成一捆,体会 10个一就是 1个十. 4.让学生再拿出 1根小棒. ( 1)、现在是几根小 棒。 ( 2)它是由什么组成的。 (是由 1个十和 1个一组成的) ( 3)它里面有几个十和几个一。 (它里面有 1个十和 1个一). (二)介绍计数器及数位 1.从右边起,第一位是个位,第二位是十位.十位上的 1就表示是 10. 2.让学生在计数器上拨出