北师大版一年级上册有几支铅笔内容摘要：
建立在经验积累和亲身体验的基础上 ， 教学时可借助 主题图，让学生体会加法的含义。 要鼓励引导学生提出自己身边的加法问题，加深对加法含义的体验。 三、试一试 1. 小组内讨论，看图、列式解答。 2. 小组汇报。 四、练一练 1. 计算 ① 生独立完成。 ② 对于有困难。阅读剩余 0%
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