北师大版一年级上册小猫钓鱼表格教案内容摘要：
，体验 0的含义 （ 1）学生自主思考，怎么来表示“一条都没有“ （ 2）同桌交流（ 3）集体反馈。 得出：一个也没有时用“ 0”表示。 0是一个数，比 4„„要小。 （ 4）指导“ 0”的书写。 实践体验 （ 1）学生“分铅笔” 理解“ 0“的含义（表示一个物体都没有）想一想“ 0还可以表示什。阅读剩余 0%
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