北师大数学第十一册圆的周长习题及答案

56 厘米，如果用圆规画这个圆，圆规两脚的距离 是（ ）厘米。 （二）判断 两个圆的周长相等，它们的直径也相等。 （ ） 圆的周长总是该圆直径的 ∏ 倍。 （ ） 大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） 大圆的直径

平方厘米。 A、 5 B、 C、 25 D、 50 三、应用题。 1. 一只大钟 ,它的分针长 40 厘米。 这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米。 2. 通过一座桥 ,直径是 米的车轮需转 500 圈 ,这座桥长多少米

老师又提供了 2020 年的乙市月平均降水量一些数据。 这时你们又会用怎样的形式来清晰地表示出两个城市的月平均降雨量呢。 好，同学们都有了自己的思考，现在到小组里将自己的想法说一说，形成共识。 重要的一点是，为什么要选择这种统计方式。 二． 全班交流，形成方法 学生交流：（ 1）为什么要选择这种统计方式。 （ 2）这种统计方式有什么好处 （ 3）通过举例的方式说明自己的想法。 教师根据学生的回答

旋转的。 二、尝试练习。 师：接下来，请同学们观察下图，边观察边思考，并拿出课前准备好的方格纸和三角形，分别给四个三角形标上 A、 B、 C、 D，自己摆一摆，移一移，转一转，进行图形的变换，然后按照下面老师提出的四个问题，与同桌同学进行交流。 （ 1）四个三角形 A、 B、 C、 D如何变换得到“风车”图形。 （ 2）“风车”图形中的四个三角形如何变换得到长方形。 （

）衣服 一（ ）叶子 一（ ）柳树 一（ ）花布 六 读下面的词语，并选两个造句，不会写的字请查字典。 诚实 欢迎 热闹 认真 发现 许多 高兴 七 用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 （ ）快到中午的时候，老师带着我们回家。 （ ）后来，我们排好队伍走了进去。 （ ）到了动物园门口，我们下了车。 （ ）一天早晨 ,老师带领我们坐车去动物园 . （ ）在动物园里 ,我们看到了 许多动物

，想看看究意是怎样的一片水，于 是砍倒竹子，辟开一条道，这样就发现了隔着竹林的小石潭。 2．小石潭的全貌是怎样的。 小石潭的全貌是：以 整块石头为底 ，靠近岸边的部分，有的 翻卷过来露出水面；四周树长得很茂密，高高低低，随风飘摇；潭水很清，有鱼儿游动。 3．“皆若空游无所依”与上文哪句话相呼应。 这句话与上文中的“水尤清洌’相呼应。 4，作者是怎样描写潭上景物的。 作者这样描写潭上景物