北京课改版语文八下济南的冬天内容摘要：
记 加强对老舍的了解，掌握文学常识 播放课文录音 听读过程中请同学们勾画出文中的生字词，思考下列问题： 济南的冬天天气有什么特听读课文，勾画生字、新词 思考问题 学生读准字音、理解词义并齐读、识记。 班内讨论交流 2两个培养学生边听读、边勾画、边思考的学习习惯。 整体感知文章内容，抓住所描写景物的总体特征，理清作者写景的思路。 点。 作者是怎样突出天气的这一特点的。 请结合具体的段落谈谈：围绕这一特点，作者写了那些景物。 考察学生对生字新词的掌握情况， 与学生共同讨论、交流上面两个问题。 问题，达成共识。 自主、合作探究 教师出示问题：跳读课文，从文中勾画出运用比喻、拟人等修辞方法的 语句，谈谈这些语句在景物描写中的作用。 总结比喻、拟人等修辞方法在景物描写中的作用。 自主探究、同桌讨论交流，通过朗读、解析等方法，班内交流展示 学习成果 总结比喻、拟人等修辞方法在景。阅读剩余 0%
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