北京课改版语文八下事物的正确答案不止一个word课堂实录及反思内容摘要：
这个社会相不相适应呢 ? 生 l：当然不相适应。 生 2：我代表我们小组回答第 2个问题。 我们觉得：富有创造性思维的人，不仅要孜孜不倦地学习，而且要充满好奇心，积累更多的知识，然后运用所学的知识去解答生活中遇到的实际问题，而且还要相信自己，不满足于 一个答案，要更加深入地去探索，而且要相信自己的答案，去锲而不舍地发展它。 师：请坐下，刚才回答的是第 2个问题。 在回答的时候，用自己的话来表述的，这很不错，还有哪个组想补充，再说说 ? 生：还有要留心自己身边一些细小的事情，特别是留心自己的一些一瞬间小的思维成果。 师：嗯 !那个一瞬间的念头有时候就可以开发人的思维，对吧 ?有时候也会给我们一些启示，还有想说的吗 ? 生 l：我觉得在讨论这个问题的时候，我们不光是要掌握一定的知识，还要会运用这些知识，在平时的时候要注意发挥自己的创新意识，这样才能有利于我们的创造 性的思维。 而且在我们掌握知识的基础上，要多去观察， 以此来保证我们得出来的答案是正确的。 师 ：说得不错，下面对剩下的问题继续讨论。 生：我来解决第 5个问题。 区分一个人是否具有创造力，主 要的依据是看他是否留意自己的一些 细小的想法。 我觉得作为一个具有创造力的人要留意自己一瞬间的想法，而且坚信它是正确的，是有价值的，然后要去不停地探究，从而开阔自己的思维，得到一个非常有价值的结果。 师：是呀 !像我们现在的宇宙飞船，飞到月球上，飞进太空中，就是我们的祖先曾有过 的嫦娥奔月的一瞬间的想法。 今天在无数科学家的努力下，变成了现实。 生：我代表我们组回答第 4个问题。 创造力的内涵包含以下几个 方面：一是我们如何运用知识；二是要我们经常保持好奇心；三是要我们不断地积累知识，不断地。阅读剩余 0%
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