北京课改版语文七上如是我人内容摘要：
一、田文杰老师对“我”的影响 文章先介绍田文杰老师的教育思想 —— “教之严，师之情，不打不成才”，及其思 想的由来，然后，围成“教之严”和“不打不成才”来记述了两件事。 第一件事“在我该打时，毫不心磁手软地狠打”。 作者先写“我”“沾沾自喜”，“傲视同学”的原因 —— “一直考第一名” “全校也只此一个”；“祖父”也“洋洋得意”“眉飞色舞”；田老师也是“赞不绝口”，“我”也就有了骄傲的资本，但是，“田老师”不出三天，“找个理由”打“我”一顿，“把趾高气扬打得一干二净”。 第二件事，田老师打出“童子功”。 作者先介绍自己的习惯：写字“工工整整、清清楚楚、横平竖直、一字不苟”，然后正面述说田老师是如何打出这“童子功”的。 从侧面写出田老师的严厉及其效果。 二、游国恩老师的特点 文章后半部分，作者回忆 38年前在北大学习期间，得到游国恩先生指点一事。 作者先概括受业于王力等四大学者门下对自己的深远影响：“他们的治学精神永存”“对我仍起师范和威慑作用”然后具体写游国恩先生对他教诲一事，游国恩老师“笑眯眯地说”，态度和蔼。阅读剩余 0%
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