北京课改版数学九下271探索数学问题的一些方法内容摘要:
述变化规律; ( 2)推算出 OA10 的长; 正方形 A1B1C1O,A2B2C2C1, A3B3C3C2,„,如右图所示放 置。 点 A1, A2, A3, ,„和点 C1, C2, C3,„分别在直线 y=kx+b(k> 0) 和 x 轴上,已知点 B1(1, 1), B2(3, 2),则 Bn 的坐标是 _________ 【练习】 1 如图,图 ○ 1 ,图 ○ 2 ,图 ○ 3 ,„„是用围棋棋子摆成的一列 具有一定规律的“山”字,则第 ○ n 个“山”字中的 棋子的个数 是 __________________ 2 如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这 样的规律摆下去,则第 n 个图形需要黑色棋子的个数是 . 3 4 如图, 取第 一个边长为 1的正方形各边的中点,得到 第 二个 正方形,再依次连结第 二 个正方形各边的中点,得到 1 2 3 4 5 6 7 92 2 , 2 4 , 2 8 , 2 1 6 , 2 3 2 , 2 6 4 , 2 1 2 8 , 2 2 5 6 4 第 三 个正方形,按此方法继续下去, 则第 四 个正方形的周长 和面积分别是 ______ , .第 n个正方形的周长和面积分别为 ____________ , ______________ 5 如图,直线 y= 3x,点 A1 坐标为 (1, 0),过点 A1作 x 轴的垂线交直线于点 B1, 以原点 O 为圆心 , OB1 长为半径画弧交 x 轴于点 A2;再过点 A2 作 x 轴的垂线交直线 于点 B2,以原点 O 为圆心, OB2长为半径画弧交 x 轴于点 A3, „ ,按此做法进行下去, 点 A5 的坐标为 (_______, _______). A (2,0) B( 16, 0) C (14,0) D (20,0) 6 如图, △ ABC 的面积为 1,分别取 AC、 BC 两边的中点 A B1,则四边形 A1ABB1 的面积为 3 4,再分别取 A1C、 B1C 的中点 A B2, A2C、 B2C 的中点 A B3, 依次取下去„ . 利用这一图形,能直观地计算出 3 4+ 3 42+ 3 43+„+ 3 4n= ________. 7 在反比例函数 10y x 0x 的图象上 ,有一系列点 1A 、 2A 、 3A … 、 nA 、 1nA , 若 1A 的横坐标为 2,且以后每点的横坐标与它前一个点的横坐标的差都为 2. 现分别过 点 1A 、 2A 、 3A … 、 nA 、 1nA 作 x 轴与 y 轴的垂线段,构成若干个矩形如图 8 所示, 将图中阴影部分的面积从左到右依次记为 1S 、 2S 、 3S 、 nS , 则 1S __________, 1S + 2S =___________, 1S + 2S + 3S +…+ nS _________.(用 n 的代数式表示 ) 8 如图,小明作出了边长为 1的第 1个正△ A1B1C1,算出了正△ A1B1C1的面积。 然后分别取△ A1B1C1三边的中点 A B C2,作出了第 2 个正△ A2B2C2,算出了 正△ A2B2C2的面积。 用同样的方法,作出了第 3个正△ A3B3C3,算出了正△ A3B3C3 的面积……,由此可得,第 10个正△ A10B10C10的面积是 ____________,第 n个 正三角形的面积为 __________ 9 观察图中每一个大三角。北京课改版数学九下271探索数学问题的一些方法
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(由于 各地使用的计算器型号不同,在此叙述价 值不大)。 指导学生查阅《说明书》或带领学生按键即可。 二、 师生共同参与活动 1. 学习按键: 让学生跟随 教师利用计算器计算下列各数,板书出要学生计算的数, 借助投影仪带领学生计算。 2. 实际操作: —— 做一做 利用计算器,求下列各式的值(结果保留 4个有次数字)。 ( 1) 800
2) 73141358 分析: 在运算中注意符号变化,有理数乘 法中的符号法则在实数范围内也适用。 因些,第( 1) 题的运算结 果应是负号,第( 2)题的运算结果应是正号 解 :( 1) 5632243 = 782563843 ( 2) 73141358 = 71035273135418
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