北京课改版数学七上42某些立体图形的展开图内容摘要：
图形吗。 可以让学生将刚 才叠好的三棱锥或每小组带的正方体沿着一些棱剪开，看 能否得到平面图形． 教师提问：通过刚才的实践，你们有什么发现。 让学生自己概括出所感知的知识内容，教师则在学生回答的基础上进行总结： 1． 图 3，图 4实际上是由三棱锥展开而成的平面图形， 是三棱锥的平面展开图． 2． 多面体是由平面图形围成的立体 图形，沿着多面体的一些棱将它剪开，可以把多面体展开成一个平面图形． 3．一个立体图形按不同方式展开可以得到不同的平面展开图形 活动二：猜一猜：图 6~图 11的图形中哪些平面图形是可以由正方体展开得到的（ 投影显示）． 图 6 图 7 图 8 图 9 图 10 图 11 【 教学设计 】 让学生大胆想像，并通过实践，讨论确认想像结果的正确性． 教师提问：一个立体图形按不同方式展开可以得到不同的平面展开图形，正方。阅读剩余 0%
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