北京课改版化学九年食物中的营养物质word学案内容摘要:
既患夜盲症,又患佝偻病的儿童应多吃( ) A. 胡萝卜和番茄 B. 新鲜水果和蔬菜 C. 粗粮和牛肉 D. 肝脏和鱼肝油 由于偏食,小王的上皮组织发生角化,皮肤粗糙,同时皮下血管出血,这是由于他体内缺乏( )① 维生素 A ② 维生素 B1 ③ 维生素 C ④ 维生素 D A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 长期以精米精面为主食而副食又很单调的人,容易患下列哪种疾病。 ( ) A. 脚气病 C. 干眼症 D. 地方性甲状腺肿 1某人刷牙时,常常牙龈出血,该人应多吃( ) A. 胡萝卜 B. 新鲜水果和蔬菜 C. 鱼肝油 D. 麸皮 1边远贫困山区的孩子,易得鸡胸、“ X”形或“ O”形腿,这是因为他们吃的食物中长期缺少( )。 A. 维生素 A B. 维生素 B C. 维生素 C D. 维生素 D 1抗美援朝战场上,有些志愿军将士到傍晚时眼睛看不清东西,应给志愿军提供下列那些食品。 ( )。北京课改版化学九年食物中的营养物质word学案
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学 程 序 备 注 (一) 创设情境、导入新课: 小明做了一个圆柱模型,测得这个圆柱的 底面半径为 cm,它的高为。 请你帮助小明计算这个圆柱的体积是多少 立方厘米。 (二) 探究知识: 圆柱的体积计算公式是什么。 若直 接用笔算把上述结果计算出来,你是否感觉有困难。 有没有其他的计算工具来替换笔算吗。 用计算器计算时,正确的按键顺序是 怎样的。 (三) 明晰知识:
距离, 数 a的绝对值,记作: a 2. 探索绝对值意义 ⑴ 学生探 索:求 6,- 6, 21 ,- 21 , ,- 小组讨论:互为相反数的两个数的绝对值有什么关系。 规律总结:互为相反数的两个数的绝对值相等 ⑵ 学生抢答: 55 2121 22 55 2121 22 00 学生小组讨论得出: 一个正数的绝对值是它的本身 . 即:若 a0,则 a = a
. 问题 2 水库的水位平均每小时下降 3厘米, 2小时上升多少厘米。 解:- 3 2=- 6(厘米) ② 答:上升 6厘米 (即下降 6厘米 ). 引导学生 比较①,②得出 把一个因数换成它的相反数,所得的积是原来的积的相反数. 这是一条很重要的结论,应用此结 论 , 3 (2)=。 (3) (2)=。 (学生答 ) 把 3 (2)和①式对比,这里把一个因数“ 2” 换成了它的相反数“ 2”
,介绍舍勒、普利斯特里、拉瓦锡为科学而奋斗的精神。 利用图片或录像来讲述氮气、稀有气体的用途。 [板书 ]: [学生活动 ]:打开课本 P3 阅读 [试验 1- 1]。 [板书 ]:二 .空气中氧气含量的测定 [教师活动 ]:介绍实验装置及原理,演示 [实验 1— 1],按以下三步演示: ,将燃着的木条伸入集气瓶内,观察到木条燃烧的明亮程度与在瓶外空气中一样。 证明瓶内气体为空气 ——
的质量分数的概念,很容易跟物质的溶解度概念相混淆,教学中有必在通过组织讨论分析使之对二者加以区别,下表提供的内容供 教师 参考。 溶解度与溶质的质量分数的比较 比较项目 溶解度 溶质的质量分数 意义 表示物质溶解性的度量,受到外界温度、压强等影响 表示溶液中溶质质量的多少,不受外界条件限制。 温度要求 一定 不一定 溶剂量要求 100g 不一定 溶液是否饱和 一定达到饱和 不一 定 单位 g 无
重组 O2 H2 分子 原子 新分子 (化学变化的微观本质) 讲 解 当水分子分裂、消失的同时水的性质还存在吗。 当氧分子、氢分子产生的同时氧气的性质、氢气的性质也随之而表现出来了。 所以分子是 „„„ . 板 书 二、 分子 原子 分子 : 是保持物质 化学性质 的 一种 微粒。 讨 论 由上图你们可获取那些信息。 补充讲解 分子是由原子构成的、在化学变化中,分子分裂为原子,原子不再继续分裂