北京课改版化学九年空气的组成内容摘要：
，介绍舍勒、普利斯特里、拉瓦锡为科学而奋斗的精神。 利用图片或录像来讲述氮气、稀有气体的用途。 [板书 ]： [学生活动 ]：打开课本 P3 阅读 [试验 1－ 1]。 [板书 ]：二 .空气中氧气含量的测定 [教师活动 ]：介绍实验装置及原理，演示 [实验 1— 1]，按以下三步演示： ，将燃着的木条伸入集气瓶内，观察到木条燃烧的明亮程度与在瓶外空气中一样。 证明瓶内气体为空气 —— 空气的检验方法。 将集气瓶 5 等分。 、描述燃烧现象，并观察水面上升的情况，引导学生分析水面上升的原因，上升的水的体积约占罩内体积 1/5的原因，从而得出结论：氧气约占空气体积的 1/5。 ，迅速将燃着的木条伸入集气瓶内，观察到木条熄灭 —— 氮气的检验方法。 从而得出结论：氮气约占空气体积的 4/5。 [板书 ]： ： （ 1）黄色火焰； （ 2）发出热量； （ 3）生成大量的白烟。 点 燃 ：磷＋氧气 —— →五氧化二磷 ：氧气约占空气体积 1/5。 （ 1）上述试验中，若进入集气瓶中的水不足五分之一时，原因： a、红磷不足 （没有完全消耗氧气） b、装置密闭性不好 （反应完后，空气进入容器中） c、没有冷却到室温就松开止水夹。阅读剩余 0%
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