北京课改版八上记梁任公先生的一次演讲内容摘要：
4. 好了，现在我们就来学习这篇课文。 相信同学们都已经看过文章了，我想请问大家，这篇散文究竟是写人还是记事（„„）明确：通过记一次演讲写人。 请大家默读课文，并思考文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出描写的句子，比如说外貌、语言、表情、内容等，学仿照课后习题一，做旁注。 （ 3 分钟） 板书：开场白 —— 独 特 外貌 —— 短小精悍„„ 声 音 —— 沉 着 有 力 梁启 超：有学问 内 容 —— 丰 富 有 趣 有文采、有热心 演讲 —— 博闻强识、旁征博引、 表情 —— 表演酣畅淋漓 肠 手舞足蹈、生动有趣 5. 有学问、有文学，大家都能看出，我想请同学们思考文中哪些地方表现了梁启超先生的热心肠，下节课我请同学们回答 第二课时 （二）理解性教学阶段 1. 上节课，我们已经初步学习了这篇课文，俗话说要感动别人，首先得感动自己，我给同学们留下一道题，不知大家思考怎么样了。 （提问） 明确：大家说的都有道理，但要很好地理解这个问题，我们还得首先把握几个知识点：文中的三处引用（ 1）《箜篌引》。阅读剩余 0%
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