北京版数学六上分数乘法学案2

3个小队的同学从果园里共摘 9/10吨的梨， 平均每个小队摘多少吨。 出示图： ２、 如何列式。 怎样计算。 9/10247。 3 ３、 小组讨论计算方法（学生小结） （１） 9个 1/10吨平均分成 3份，每份是 9247。 3/10 吨，即 3/10吨。 （２） 9/10吨平均分成 3份，求 9/10 吨的 1/3 是多少 9/10 1/3＝ 3/10（吨） ① 9/10吨平均分成

4．比较复习题与例 1的相同点与不同点。 5．教师提问： （ 1）棉田面积占全村耕地面积的 35 ，谁是单位“ 1”。 （ 2）如果要求全村耕地面积的 35 是多少，应该怎样列式。 （全村耕地面积 35 ）。 （ 3）全村耕地面积的 35 就是谁的面积。 （就是棉田的面积） 解：设全村耕地面积是 公顷。 53 =45 答：全村耕地面积是 75 公顷。 6．教师提问：应怎样进行检验

4．让学生独立用列方程的方法解答，并加强个别辅导。 解：设一件上衣 元． 答：一件上衣 元。 5．怎样直接用算术方法求出上衣的单价。 （元） 6．比较一下算术解法和方程解法的相同之处与不同之处。 相同点：都要根据数量间相等的关系式来列式。 不同点：算术解法是按照分数除法的意义直接列出除法算式；而方程解法则要先设未

本数的 4/5”的含义。 随着学生的回答，教师画出线段图。 重点说明：这个题是科技书与故事书相比较，因此要画出两条线段表示它们的数量关系。 口述分析：科技书的本数是故事书的 4/5，就是把故事书看作单位“ 1”，把它平均分成 5 份，科技书的本数相当于这样的 4份。 求学校图书馆内有科技书多少本，也就是求 1025 的 4/5 是多 少，用乘法计算。 试解答 练一练 鸭的孵化期是 28天，

答。 ⑶ 完成后学生自己看教科书第 27 页例 4，对照检查自己列式解答的过程是否正确。 2. 归纳列方程解应用题的一般步骤。 学生互相补充，教师归纳小结板书如下： ⑴ 设未知数 x ⑵ 根据题中数量间的相等关系列方程 ⑶ 解方程 ⑷ 检查 3. 反馈练习，完成第 27 页“练一练”。 三、 巩固练习 1. 解下列方程。 75x=2110 31x﹦ 6 53x﹦1615 5 x﹦ 2110 学生

） 12 = （ ） 8 和 12 的 最小公倍数（ ） =（ ） 我发现了：（ ） （ 3）概括：原来三个数的最小公倍数既要包括三个数公有的质因数，也包括两个数公有的质因数，还包括三个数独有的质因数。 师：现在我们再来看一下上面（指短除法的算式）的这些做法谁是对的，谁是错的。 为什么。 判断正误，得出正确方法。 （ 1）指着正确的，结合学生回答教师边演示边讲解。 三个数公有的约数 2 6 8