北京版必修一动物的疼痛教学设计内容摘要：
论断，正面阐述动物有疼痛感。 （ 12— 15 段）批驳反对意见，即动物无法用发达的语言诉说疼痛的体验，所以人类不能确定动物所感受的疼痛的程度。 第二部分（ 16—— 19段）呼吁人类要以公正平等的态度对待动物。 重点分析文章缜密的论证结构（ 3—— 7段） 学生活动：（ 1）逐段自读课文，明确段落之间的关系。 （ 2）小组讨论，相互交流看法。 （ 3）小组代表发言。 教师点评 提 出问题：人类以外的动物会感觉疼痛。 分析问题：（ 1）如何知道他者能感觉疼痛。 外在指标。阅读剩余 0%
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