初二英语9月讲评

n it. 18.—What __ do you have?—I often feel tired. matter 19. —You have a should drink more water.—Yes,____________. think it think so 39。 s all right 20. _____ of the children like to watch cartoons

学生讨论，并交流观察的结有的植物学生可能能说出它们的名字，但有些学生说不出来，激发学生的学习欲望。 比较的结果应该是：它们都是根据各种生物的特征来编制 的相同点。 讲授新课 小结：检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的。 引导学生将上一节课的那几种生物在检索表上找到它们合适的位置，并尝试写出它们所属的类群。 让学生利用教材“探究竟”活动 2 的检索表，尝试说出采集来的各种植物的名称。

出示两个图形 师指名同学说两个图形各平均分成多少份。 用小数表示阴影部分。 问：你发现什么。 （两个图形阴影部分一样大；两个图形平均分成的份数不一样；两个小数不同，一个是一位小数，一个是两位小数。 ） 五、交流研讨 师：你能通过看图得出什么结论。 （ ＝ ） 师：通过以上 了两个例子你又有什么新的发现。 总结说明小数的性质。 （小数的末尾添上 0或者去掉 0小数的大小不变。 这叫做小数的性质。

he blanks in the survey. Step 6 2c Pairwork. Practice like this: A: How often do you exercise\eat vegetables\eat fruit\drink milk\eat junk food? B: I exercise every day\once\twice\three times a

3 我在等我的朋友。 4 他在和朋友谈话。 5 他们正在给孩子们拍照。 6 感谢你回答我的问题。 7 上海的天气怎样。 在下雨。 8 海边有许多人在度假。 9 他的叔叔没在打篮球，他在做饭。 10 最近怎样。 很好。 11 孩子们正在玩电脑游戏。 （三） 将下列句子改为 现在进行时。 1 She shops in the mall. 2 I borrow books from the

a letter play football in the south of England ride a bike write to you under the big green tree go to school play soccer play the guitar write a letter to his friend make a snowman in summer in our