高考复习:作文开头训练内容摘要:

演讲词时,作为观众的你不因此而喝倒彩,这就是尊重。 在大千世界里,我们需要尊重,更应该尊重别人。 ——尊重  ( 4)当老师在课堂上讲课,同学们抬头认真听课时,这是同学对教师的尊重;当别人正在发表自己的看法,听者不打断他的讲话,这是听者对讲话人的尊重;当你吃尽自己碗中的残饭时,这是你对农民的尊重,人与人之间离不开尊重,尊重能使世界变得更加美好。 ——尊重 规律总结 ——  化虚为实式  化虚为实中,主题为虚,事例为实。  如诚实不可以说“什么样就是诚实的” ——即不能直接看到。 (化虚为实从很大程度上相当于作文中的化大主题为小切入点),实包括两种,一种是可当作论据的具体事件(有人有 …… ),另一种则是生活现象,不落到具体人身上,如果说前者是点,后者则是面,这种手法句式,语气尤为重要。 (四)借物起兴式  阅读下列文章开头并分析其特点 ——话题与前面句子的关系。  ( 1)蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱,插上翅膀,去寻找属于自己的世界;雨滴放弃了天空中游荡的自由,化做甘露亲吻万物,于是百花嫣然,万物蓬勃。 …… 放弃,并不是不作为,恰恰相反,有时只有适当的放弃才能更好地作为。 ——放弃  ( 2)天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。 大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。 海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。 人生因宽容而异彩纷呈。  ( 3)远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,时时惦念、夜半萦回的地方,还是家。 亲情是一个人永远难以割舍的。 ——亲情  ( 4)风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢。 ——痕迹  ( 5)没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。 生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的舞台。 天生我材必有用,自信者永远是舞台的主角。 ——自信 规律总结 ——  借物起兴式:  借生活中的其他事物开头,通过一组排比句子来强化其文采,最终落在话题材料上,其格式类似于陕北民歌形式 ——信天游。 这种格式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。 迁移训练 —— (一)请以“完美与缺憾”为话题写一个借物起兴式的开头段。  参考答案:茉莉花香气袭人,但却缺少艳丽的颜色;牡丹国色天姿,却没有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳,却又浑身是刺 ......如果我们用完美的眼光来看待这些花,有谁能够真正完美呢。 但有谁敢说它们都不美呢。 因为正是这些缺憾,使得它们各具风味,别具一格 ——完美与缺憾。  (二)请以“选择”为话题根据提供的开头,  ( 1)续写一个借物起兴的开头段。  ①河蚌选择了忍受沙粒摩擦的痛苦,因而形成了宝贵的珍珠;矿石选择烈火焚身的冶炼,才成为了有用的钢材;人生也只有选择生活的磨砺,才经得住风雨的洗礼。  ②是鱼儿就选择大海,因为只有大海才能放任鱼儿遨游;是骏马就选择草原,因为只有草原才能任骏马驰骋;是雄鹰就选择蓝天,因为只有蓝天才能任由雄鹰翱翔;作为万物之灵,我们的人生更应有所选择。  ( 2)续写一个化虚为实的开头段。  陶渊明选择了菊花,因而才有了“悠然见南山”的清闲自在;  (三)请以朋友为话题写一个借物起兴的开头段  如果没有了船桨,木筏再不能远航;如果没有了翅膀,鸟儿再不能飞翔;如果没有了北极星,夜行的人也许会迷失方向;如果没有了朋友,生活将会变得暗淡无光.  请以朋友为话题写一个化虚为实的开头段  在你成功时,为你喝彩的未必是你的朋友。 但当你陷入泥潭,伸手拉你一把的必定时你真正的朋友。 朋友是每个人成长过程中不可缺少的一部分。 拥有朋友,我们就拥有两个世界;拥有朋友,我们就拥有两份快乐;拥有朋友,我们就会减少一半痛苦,所以,我们要珍惜朋友。 请以朋友为话题写一个名言引申的开头段  朋友就是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的依依不舍;朋友就是“莫愁前路知己,天下谁人不识君”的临行鼓励;朋友就是“海内存知己,天涯若比邻”的离。
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