高考复习应考诗歌鉴赏题解答技巧

高考复习应考诗歌鉴赏题解答技巧内容摘要：

以后 的名篇 《 声声慢 》 词中 “ 满地黄花堆积 ， 憔悴损 ” 在抒情 手法 上有 异曲同工 之妙 ， 而抒发的 感情却不相同 ，请 结合诗句 对 此 作简要分析。 （ 4分 ） 解题分析 ： 手法 —— 鉴赏形式 ， 求同分析 1分 情感 —— 鉴赏内容 ， 求异分析 2分 表述 —— 两层三点 ， 结合诗句 1分 优秀答案示例 1．两诗均用了 拟人 的手法，将人的感情色彩赋予荷花、菊花， 借花愁写人愁。 赵诗中，描写了作者眼中花瓣落尽的莲花十分忧愁，实际上写自己羁 旅京城的乡愁 ；而李词则借写满地黄花的憔悴抒发自己 孤独愁苦 的感情与 国运衰微的悲凉。 4分 三 .密码还在注释 „„ 中 留意密码时，除了关注文本中的题目、诗眼、警句、意象以及艺术手法之外，以下因素有时也有密码的特点： (诗人身世 ) 这提醒学生审题要仔细，不要轻易丢弃诗歌解读的任何一个密码。 阅读下面的古诗，完成后面试题。 庆庵寺桃花 [南宋 ]谢枋得 寻得桃源好避秦 ， 桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水 ， 怕有渔郎来问津。 [注 ] 谢枋得 ， 南宋人 ， 宋亡后 ， 仍以江东提刑 、 江西招谕使知信州的身份抗击元兵 ， 兵败后潜入山中 ， 隐居达十二年之久 ， 拒不出仕。 后被强迫北行 ， 至元都燕京 ，绝食而死。 此诗即写于隐居期间。 请分析这首诗的妙处。 密码之六 :注释 参考答案 ： 诗人巧用典故， 在短短的四句诗中融入丰富的内涵 ——借桃花引出桃源故事，用庆庵寺代桃花源；用 “ 避秦 ” 来写 “ 避元 ” ；用 “ 怕有渔郎来问津 ” 来曲折地表达自己的决意绝世之志；全诗言简意丰，含蓄蕴藉，耐人品味，一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上。 赠防江卒（六首选二） （ 南宋 ）刘克庄 其五 战地春来血尚流， 残烽缺堠 满淮头。 明时颇牧居深禁，若见关山也自愁。 其六 一炬曹瞒仅脱身，谢郎棋畔走苻秦 ①。 年年拈起 防江 字，地下群贤会笑人。 [注 ]指淝水之战东晋谢安率军大败前秦苻坚之事。 综观两首诗 ,谈谈 “地下群贤会笑人 ”的妙处 . 密码之七 :时代背景 参考答案： “ 地下群贤会笑人”妙在使用 虚写手法， 想象 “前贤”如果地下有知，对南宋朝廷不去整修防务，却一味空提“防江”的做法，定会投以 耻笑 的。 一个“笑”字，讽刺辛辣，言辞激切，情感沉痛，抨击有力。 （ 3分） 失误分析 “笑” —— 欣慰，含笑九泉；激励信心斗志；神秘感；苦笑、取笑、耻笑；轻松自信的笑；谈笑间取得胜利。 手法 —— 夸张、对比、衬托。 感情 —— 必胜的豪情。 例 1：阅读 下面唐诗 ， 完成 ① —③ 题。 （ 2020北京春季高考题 ） 新 沙 陆龟蒙 渤澥声中涨小堤 ， 官家知后海鸥知。 蓬莱有路教人到 ， 应亦年年税紫芝。 密码之八：常识常理 (知人论世：苏轼、杜甫、辛弃疾；黛玉 《 唐多令 》 、宝钗 《 临江仙 》 ……) ① 对 《 新沙 》 一诗的内容解说恰当的一项是 （ ） A． 渤海岸边形成了一块新的沙田 ， 官家知道后海鸥也。