高二主题班会认识自我、超越自我内容摘要：
学生的全脑偏好图 数据分析 协助你认识自我，发展你原本比较不喜欢的模式 左脑优势的人 右脑优势的人 A 左上部分大脑的活动（ 逻辑能力 ） 进行思考，逻辑思维，注重推理 ★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法和建议 D 右上部。阅读剩余 0%
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