冀教版数学五下探索乐园3word版教案内容摘要：
究、合作交流的意识和提出问题、分析问题、解决问题的能力。 通过这节课，我体会到学生学习需要经历亲身的体验，才能获得切实的感受，感受越深，理解数学知识 （二）列方程解解决稍复杂的求两个未知数的应用问题 教学要求： ： 结合具体事例，经历用线段图分析数量 关系、列含有两个未知数的方程和解方程的过程。 ： 能利用线段图分析数量关系，根据等量关系列出含有两个未知数的方程，会应用等式的基本性质求出方程的解。 、态度与价值观： 在用线段图分析数量关系的过程中，感受用线段图表示数量的直观性，初步建立数形之间的联系，发展形象思维。 教学重点： 用方程解答“和倍”、“差倍”应用题的方法。 教学难点： 分析应用题的等量关系，恰当地设未知数。 教学过程： 一、激发 :一套英语书的价钱是 71元，一套磁带的价钱是书的 3倍， 一套英语书和一套磁带一共多少钱。 (1)读题，理解题意。 (2)生独立解答，指名讲算式的意义。 71 3 ＋ 71 磁带 英语书 两套的和 ：如果我们知道一套英语书和一套磁带一共 284元，要求一套英语书和一套磁带各有多少钱，该怎样求呢。 这节课我们就来学习列方程解像这样含有两个未知数的应用题的方法。 （板书课题：列方程解含有两个未知数的应用题。 ） 二、尝试 ：一套英语书加上配套磁带的价钱一共是 284 元，其中磁 带的价钱是书的 3倍。 这套书和磁带的价钱各是多少。 (1)指名读题，说出已知条件和问题，学画出线段图。阅读剩余 0%
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