高中数学---数形结合思想在解析几何中的应用内容摘要：
为： 13 A 练习 2：从点 P(m , 3)向圆 引切线，则切线长最小值为。 (x+2) 2 (y+2) 2 + =1 2 6 Y X O 3 2 2 P P P 例 2：椭圆 与连结 A(1 , 2 )B(2, 3)的线 段没有公共点，则正数 a的取值范围为。 y 2 a 2 x 2 2 a 2 + =1 B A Y X O 1 2 1 2 3 练习 3: 直线 l 过点 M(1 , 2)且与以 P(2 , 3)、 Q(4,0)为端。阅读剩余 0%
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